May 7th, 2021

Наивысшая реализация свойств психики человека – основа процветания общества

Сергей и Валентина Ефановы трижды семь-Я: 21 ребенок – и все свои


Каково это – прожить свое детство в детдоме? Как расти, не зная материнской ласки, не ведая, как здорово кататься на папиных «куркушках». Быть отчаянно одиноким и по большому счету никому не нужным. В своем естественном желании выжить во что бы то ни стало рассчитывать только на себя: никто не поможет, никто не поддержит и самое страшное – никто не защитит. Чувство защищенности и безопасности, которое дают взрослые (к сожалению, не всегда и не все), необходимо ребенку для полноценного психического развития.


Так что мы можем сделать? В первую очередь осознать, что чужих детей не бывает. Дети – наше будущее. Заметьте, в этом коротком советском лозунге заключено глубочайшее послание: все дети – без разделения на «своих» и «чужих» – наши. Дети, которым мы передаем этот мир, не могут быть «чужими» по определению, они наследники наших действий или не действий. В том будущем они будут жить без нас, а как будут жить – по «законам джунглей» или с полной самоотдачей на благо общества – решаем мы, решаем сейчас.


Семья Ефановых, в которой семеро кровных и четырнадцать приемных сыновей и дочерей, – ярчайший пример любви к детям. Образец наивысшей степени развитости психики. Можете себе представить взрослых, к которым дети притягиваются как магнитом? Они интуитивно чувствуют, что здесь их окружат заботой, здесь их научат любить, взаимодействовать друг с другом по-человечески.  А иначе и не может быть, ведь мы учимся на наглядно-действенных примерах.


Глава семьи Сергей, бывший военный, моряк-подводник, инженер-механик с высшим образованием, вышел на пенсию в расцвете сил. Казалось бы, мог и расслабиться, но для человека развитого наивысшее наслаждение приносит самореализация через отдачу наружу, то есть в мир. В нашей истории – детям. Испытывая потребность в передаче накопленного опыта и знаний следующим поколениям, Сергей собирается получить и педагогическое образование.


В современном обществе подобные истории редко встречаются. Чаще можно увидеть плачущих девушек с мертвыми поросятами на ладонях (перфоманс в защиту животных).


Но такой пример сопричастности к обществу, который подает семья Ефановых, говорит о том, что мы меняемся, мы растем, а значит, можем дать точку опоры следующим поколениям – нашим детям.


Александра Курбатова

статья написана с использованием материалов тренинга по системно векторной психологии Юрия Бурлана.

https://svpnews.net/articles/novosti-rossii/sergey_i_valentina_efanovy_trizhdy_sem_ya_21_rebenok_i_vse_svoi/



Несправедливое распределение благ ведет за собой потерю коллективной безопасности

Воровством и мошенничеством в особо крупных размерах Александр Постригань «обеспечивал будущее» себе, своим родным и близким. За пятнадцатилетнюю «службу» бывший глава Клинского района украл у государства 9 млрд. рублей.

Перед нами не простой обыватель, перед нами человек, занимающий государственную должность, человек, который обязан сохранять и справедливо распределять общественные ресурсы. По природе своей психики он – лидер, организатор и командующий войсками, если возникнет необходимость. Как же получилось, что человек с такими талантами оказался вором?

Каждый человек рождается архетипичным , то есть с заданными свойствами психики, обеспечивающими выживание первобытной стае. Так случается, что человек, наделенный определенными свойствами, не имел условий для развития своих способностей «наружу», то есть на благо общества, а значит –  для полноценного взаимодействия с миром. Развития не произошло, а желание делать запасы на «черный день» и экономить для такого человека является основополагающим. Вот и следствие – вместо того, чтобы создавать фонды для развития, например, обучающих центров или обеспечить реставрацию всех этих зданий для последующего использования в общественных целях, то есть распределять доверенные ресурсы с учетом потребностей всего населения, человек «распределял в себя».

Важный момент – когда мы наблюдаем подобные противозаконные действия, совершенные власть имущими, мы теряем ощущение справедливого распределения ресурсов, то есть теряем доверие к государству. Вместо этого приобретаем ощущение безысходности и беспомощности перед будущим, теряем способность к созидательной деятельности.

Одна из причин коррупции и воровства – это психотравма, полученная при развале СССР. Мы все потеряли чувство защищенности и безопасности, а значит, выживай как можешь? Все испытали сверхстресс, но не все предпочли жить по принципу «после меня хоть потоп».

В современном мире наблюдается приоритет личности над обществом, который губителен для русского менталитета. Необходима консолидация нашей страны путем установления приоритета общества над личным, иначе мы рискуем так и не увидеть прекрасное будущее.


Александра Курбатова

© Мысли в смыслах

Заметка написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана

https://svpnews.net/articles/novosti-rossii/eks_glava_klinskogo_rayona_podmoskovya_prisvoil_2000_gosudarstvennykh_obektov_nedvizhimosti/?sphrase_id=13913

Уровень внутреннего напряжения достиг максимума


В своем выступлении на фестивале Gastro Sammit 2019, который прошел 3 сентября в столице Швеции, профессор Стокгольмской школы экономики Магнус Содерлунд (Magnus Söderlund) высказался в пользу рациона из человеческой плоти.

Мир пресыщен. Пресыщен вседоступностью и вседозволенностью.

Ненаполненные желания изматывают душу. Нам плохо, и мы не понимаем почему. Наше раздражение требует рационализации происходящему, и, конечно, мы ее находим. Мы ненавидим ближних, сбрасывая на них свое напряжение, но легче не становится.

В первобытном обществе существовал обряд жертвоприношения. В те времена этот обряд был призван сбрасывать напряжение внутри стаи. Так вот он никуда не делся, он присутствует повсеместно, в любом коллективе, будь то школьный класс или административный корпус. Время от времени, коллектив начинает «дружить» против жертвы, которую выбирают подсознательно, все вместе. В каждой такой истории жертва, как правило, «ни рыба ни мясо» по мнению стаи-коллектива, то есть самый безответная и слабая, и вербальные жертвоприношения происходят все чаще.

В наше время каннибализм ограничен культурой. Пока. Но когда уровень неприязни повышается до «точки кипения», культурные ограничения сметаются без остатка, и вот  нам уже в открытую предлагают есть друг друга, рационализируя предложение заботой об окружающем мире. Снятие табу на каннибализм – путь к уничтожению цивилизации.

Как  человечеству избежать самоистребления? Есть только один вариант – в полной мере осознать свою природу. Это значит – осознать свои таланты и желания, увидеть все причинно-следственные связи, которые нас окутывают в единое психическое, то есть встать на одну ступень выше в развитии от животного к человеку. Пока не поздно.


Александра Курбатова

© Мысли в смыслах

Заметка написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана




https://svpnews.net/articles/novosti-mira/shvedskiy_uchenyy_magnus_soderlund_magnus_s_derlund_predlagaet_snyat_tabu_na_kannibalizm/?sphrase_id=13914

Строим будущее, раскрывая бессознательное

Аналитики Harvard Business Review, издания Гарвардской школы бизнеса, в своем исследовании, вышедшем в августе 2019 года, пришли к выводу, что в бизнесе не хватает специалистов, способных понять намерения и способности других людей. В частности, в публикации говорится о нехватке сотрудников с тонкой душевной организацией.



Что такое бизнес? Это одна из социальных форм взаимодействия в обществе. Пройдя путь развития от первобытной мены «ты мне – я тебе» до корпораций и концернов, в настоящее время бизнес как вид деятельности претерпевает затруднения в связи с несоответствием запросам общества, которые повышаются по мере роста общечеловеческой психики.

Существует такое понятие, как «дух стартапа», который присутствует в начале реализации идеи. Творческий настрой, который, кстати, невозможен без участия людей с эмоциональностью и образным интеллектом, чувство сплоченности на пути к общей цели, предвкушение победы – все это создает психически привлекательную атмосферу, которая притягивает и таланты, и инвесторов.

Но иногда, после того как  идея воплощается, то есть материализуется в конкретную компанию, конкретный офис, конкретные счета, происходит некий спад. Творческим людям нужны организаторы, и тогда бразды правления в свои руки берут люди, не обладающие тонкими душевными качествами, зато дисциплинированные вплоть до пункта о цвете галстука на рабочем месте.

Одновременно с черно-белым дресс-кодом вводятся жесткие правила поведения и ведения дел. Пропадает общность, так как все теперь регламентированы по статусам и должностям. Новых сотрудников и партнеров выбирают по такому же принципу, ориентируясь на устаревшую для развивающегося общества модель ведения бизнеса.

На этом этапе «вдохновители», ценностями которых являются в первую очередь эмоциональные связи, а не дисциплина, как правило, покидают компанию, а с ними утрачивается и «дух стартапа». 

В силу того что происходит повальная компьютеризация и автоматизация труда, все меньше востребован ручной труд, все выше ценится творческий потенциал, способность создавать и генерировать новые идеи. Однако таких людей необходимо «разглядеть» при найме, оценить их способности на старте.

Для того чтобы максимально облегчить эти задачи и вывести компанию или корпорацию на новый, соответствующий запросам общества уровень, необходимо в первую очередь системное понимание человеческой психики. Применяя системные знания при выборе сотрудников, можно создавать идеальные коллективы для любой деятельности. Понимая «настройки» человека, гораздо легче подобрать для него ту должность, в которой он сможет максимально раскрыть свои качества и таланты, а значит, и компания будет процветать.

Александра Курбатова

© Мысли в смыслах

Заметка написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана



https://svpnews.net/articles/novosti-mira/analitiki_harvard_business_review_o_nesostoyatelnosti_sushchestvuyushchey_modeli_vedeniya_biznesa/?sphrase_id=13915

Наш мир – это наши дети

По данным социологического исследования, проведенного в сентябре 2019 года агентством «Михайлов и Партнеры. Аналитика» в рамках проекта «Мы считаем», каждый второй подросток был подвержен травле или агрессии. Как со стороны сверстников, так и со стороны педагогов. В исследовании приняли участие учащиеся из 52 регионов России в возрасте от 10 до 18 лет.



Цифры: 32 % опрошенных заявили о психологической агрессии и 26 % о физическом насилии со стороны сверстников, 20 % заявили об агрессии со стороны педагогов.

О чем это говорит? О том, что ученики во время учебного процесса находятся под воздействием стресса, не ощущают себя в безопасности. Даже те, кто не страдает от прямых нападок, но наблюдает этот процесс, стрессуют, опасаясь, что жестокое обращение коснется и их.

Как исправить ситуацию? В первую очередь обеспечить детям чувство защищенности и безопасности, без которого невозможно полноценное развитие психики. Затем реорганизовать процесс школьного воспитания, так как современная школа как модель обучения устарела. Сейчас время развитых технологий, любая информация доступна «из кармана», нет необходимости ходить за элементарными знаниями, как это было раньше. Сейчас, как никогда, важны навыки социализации и навыки взаимодействия с обществом, о которых, по результатам данного исследования, дети не имеют понятия.

Нынешнее «воспитание» нового поколения зашло в некий тупик из-за общей психологической безграмотности. Мы пытаемся учить и воспитывать детей устаревшими методами, не осознавая, что  перед нами люди другого поколения с объемом психики, во много раз превосходящим наш с вами. Не используя  современные методики воспитания, основанные на распознавании психических свойств и отличий, мы оставляем наших детей часто в неразвитых, архетипичных состояниях, мы просто не знаем, какими инструментами воспитания пользоваться, чтобы обеспечить максимально комфортные условия для развития. Поэтому в школах, как индикаторах общества, возникают подобные ситуации: дети ранжируются по принципу первобытной стаи, повинуясь основному закону природы – сохранить свою целостность, сохранить себя, то есть выжить, используя приемы, напрочь лишенные культурных ограничений, вплоть до лишения жизни.

Искоренить агрессию и насилие в школе, а значит, и в обществе, возможно только общими усилиями, усилиями и родителей, и педагогов, и самих детей, а для этого необходимо в полной мере осознать, что из себя представляет человек, а иначе мир погибнет.

Александра Курбатова

© Мысли в смыслах

Заметка написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана



https://svpnews.net/articles/novosti-rossii/realii_sovremennoy_shkoly_bulling_mobbing_trolling/?sphrase_id=13916